KomTiNutz

Ausgangslage
Seit 2002 ist der Tierschutz als Staatsziel im Grundgesetz verankert (Art. 20a GG). Darüber hinaus stehen neben dem Tierschutzgesetz eine breite Palette an bundes- und landesweit geltenden Tierschutzverordnungen und Leitlinien für den Tierschutz zur Verfügung. Die Praxisforschung zeigt jedoch seit Jahren, dass die Tierwohllage in der landwirtschaftlichen Nutztierhaltung nicht zufriedenstellend ist und viele Betriebe Optimierungs- und Handlungsbedarf aufweisen. Die Intensität und Methoden, mit denen die Themen Tierschutz und Tierwohl bislang in der landwirtschaftlichen Ausbildung verankert sind, genügen zukünftigen Herausforderungen in der Nutztierhaltung nicht mehr.

Ziel des Projekts
Es sollen Konzepte sowie einzelne Lehr-Lerneinheiten, mit dem Fokus auf die Rinder und Schweinehaltung, zum Erwerb einer tierwohlorientierten Handlungsfähigkeit in der Aus- und Weiterbildung entwickelt werden. Unter den Bedingungen der zunehmend technisierten und digitalisierten Arbeit in der landwirtschaftlichen Tierhaltung und der damit einhergehenden Distanzierung vom Tier sollen die Auszubildenden so stärker für das Thema sensibilisiert werden und damit eine Handlungskompetenz entwickeln. Eine hohe Tierwohlkompetenz erfordert sowohl Wissen über das jeweilige Tier und seine Bedürfnisse, als auch Fähigkeiten im Umgang mit den Tieren sowie eine empathische Einstellung ihnen gegenüber. Dies ist gerade vor dem Hintergrund der Bedeutungszunahme von Prozessqualität und Tierschutz in der Nutztierhaltung von Relevanz. Dabei sind insbesondere die Diagnosefähigkeiten gegenüber dem Tier zentral. Entscheidend ist die Fähigkeit zum selbstreflexiven und verantwortungsvollen Handeln im Spannungsfeld von wirtschaftlicher Betriebsführung, (digitalisierter) Technik und Tierwohl.

Projektdurchführung
Davon ausgehend, dass die Schlüsselrolle zur Sensibilisierung für Tierwohl als relevanter Faktor der Prozessqualität in der landwirtschaftlichen Nutztierhaltung in der Ausbildung zukünftiger Landwirt*innen liegt, werden auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse der Projektpartner Arbeitsgruppe Tierwohl für Ökologischen Landbau (Thünen-Institut) und Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung (IfBE) der Leibnitz Universität Hannover vom LBZ Echem zwei Lehr-Lernkonzepte mit jeweils vier zielgruppenspezifischen Lehr-Lern-Einheiten für die Rinder- und Schweinehaltung sowie eine tierartübergreifende Einheit mit den entsprechenden Lehrmaterialien entwickelt. Neben den Lehr-Lernkonzepten die den bundesweiten Überbetrieblichen Ausbildungsstätten zur Verfügung gestellt werden, entstehen digitale, die unterschiedlichen Wahrnehmungskanäle unterstützenden Lehrmittel, die den Erwerb einer tierwohlorientierten Handlungsfähigkeit im Nachgang festigen sollen.